Peran Guru Sebagai Pembimbing
BAB I
PENDAHULUAN
 |
| Peran-guru-sebagai-pembimbing |
1. 1 Latar Belakang Penulisan
Seorang guru dalam menghadapi permasalahan murid membutuhkan komunikasi dengan siswa serta komunikasi dengan guru Bimbingan konseling. Kita sebagai guru pembimbing mampu mengkondisikan perannya secara profesional untuk para peserta didik, maka dari itu seorang guru pembimbing mengetahui terlebih dahulu kecerdasan intrapersonal yang dimilikinya kemudian melakukan kemampuan interpersonal dalam menghadapi permasalahan – permasalahan yang terjadi pada peserta didik. Peran guru sebagai pembimbing diharapkan menjadi pendidik yang dapat mengimplementasikan kemampuannya sesuai dengan domain profesionalitas, pedagogik, kepribadian, dan sosial sehingga pendidik – pendidik masa depan di Indonesia menjadi pendidik yang unggul, berkemajuan, dan beriman.
1. 2 Rumusan Masalah
1. Apa yang dimaksud dengan guru ?
2. Apa yang dimaksud dengan pembimbing ?
3. Apa pengertian dari komunikasi ?
4. Bagaimana cara seorang guru untuk menghadapi permasalahan murid ?
1. 3 Tujuan Penulisan
Tujuan penulisan yaitu :
1. Memahami pengertian dari guru.
2. Memahami pengertian dari pembimbing.
3. Guru pembimbing mampu berkomunikasi dengan baik dan benar dengan peserta didiknya.
4. Guru pembimbing diharapkan dapat menyelesaikan permasalahan murid dengan baik dan benar.
5. Guru pembimbing diharapkan dapat melakukan tindakan tegas yang mendidik.
1. 4 Manfaat Penulisan
Manfaat penulisan yaitu :
1. Memberikan pengetahuan kepada pembaca mengenai peran guru sebagai pembimbing secara profesionalitas.
2. Mengetahui cara berkomunikasi yang baik dengan murid.
Selanjutnya Klik Disini : Bab II (ISI) - Peran Guru Sebagai Pembimbing
